根据《沈阳工业大学 研究生教育教学改革研究项目管理办法》,学校于2021年7月15日组织专家对2018年度(2019年度)研究生教育教学改革研究项目进行了结题验收,现将结果公布如下:
序号 |
项目名称 |
项目类型 |
评审结果 |
1 |
借助导师团队提高研究生培养质量方法的研究 |
重点项目 |
同意结题 |
2 |
双一流背景下非全日制机械工程专业学位研究生培养模式研究 |
重大项目 |
同意结题 |
3 |
新工科背景下研究生产学研校企联合培养研究 |
一般项目 |
同意结题 |
4 |
辽宁高校(双一流)建设中研究生教育改革策略研究 |
一般项目 |
同意结题 |
5 |
基于"互联网+"多科学融合实验在研究生课程中的教学研究 |
一般项目 |
同意结题 |
6 |
新时期研究生教育管理与质量保障体制研究 |
重大项目 |
同意结题 |
7 |
基于团队主动引导式的研究生多要素创新能力培养 |
重大项目 |
同意结题 |
8 |
具有国际视野的高水平工程研究生人才培养模式改革与实践 |
重大项目 |
同意结题 |
9 |
面向科研创新能力提升的"三位一体"式研究生学习模式研究 |
重点项目 |
同意结题 |
10 |
国外研究生教育教学现状分析 |
一般项目 |
同意结题 |
11 |
双一流背景下以研究所为单位的导师团队制研究生培养模式实践与思考 |
一般项目 |
同意结题 |
12 |
研究生导师及导师团队指导模式对研究生教育质量影响的研究 |
一般项目 |
同意结题 |
13 |
研究生教育在"双一流"建设中的地位与作用 |
重点项目 |
同意结题 |
14 |
基于提升创新实践能力的电子与通信工程全日制专业硕士人才培养模式的探讨 |
一般项目 |
同意结题 |
15 |
基于协同创新的研究生联合培养模式与运行机制的研究 |
重大项目 |
同意结题 |
16 |
多学科少学时大规模实践教学课程体系建设的研究与实现 |
重点项目 |
同意结题 |
17 |
新工科背景下创新能力培养的探索与实践--以优化方法课为例 |
一般项目 |
同意结题 |
18 |
信息化背景下研究生矩阵分析课程教学模式的改革与实践 |
一般项目 |
同意结题 |
19 |
双一流建设背景下新工科研究生的核心素质培养--数学课程群教学的协同创新 |
重点项目 |
同意结题 |
20 |
土木工程研究生创新能力培养体系的构建与实践 |
重点项目 |
同意结题 |
21 |
管理学科学术性研究生学习效果评价研究 |
重点项目 |
同意结题 |
22 |
基于职业和实践导向型的会计专硕案例教学模式新研究与实践 |
重点项目 |
同意结题 |
23 |
学习科学视域下的研究生有效学习模式探讨 |
重点项目 |
同意结题 |
24 |
法学专业人才科研能力培养研究 |
重点项目 |
同意结题 |
25 |
研究生学习模式、学习效果研究 |
一般项目 |
同意结题 |
26 |
研究生实践教学改革与创新能力培养 |
一般项目 |
同意结题 |
27 |
新时代研究生"课程思政"融合体系构建与实践 |
重点项目 |
同意结题 |
28 |
建设"本-硕"一体化联合培养基地,实现高层次应用型人才聊起协同培养 |
一般项目 |
同意结题 |
29 |
新形势下研究生思想教育点阵体系建设的研究 |
一般项目 |
同意结题 |
30 |
新工科建设"认知-综合-创新"三级递进的控制工程专业学位研究生实践能力培养的研究与探索 |
一般项目 |
同意结题 |
31 |
基于地方高校硕士研究生招生生源质量监督与评价机制的研究 |
一般项目 |
同意结题 |
32 |
基于校企协同的化学工程研究生实践环节教学模式的探索与实践 |
一般项目 |
同意结题 |
33 |
基于体载语类理论的学术英语教学研究 |
一般项目 |
同意结题 |
34 |
以培养模式改革为核心构建"1-2-1"专业学位研究生人才培养体系 |
重点项目 |
同意结题 |
沈阳工业大学 研究生院
2021年7月16日